河南邓州二高欢迎你！这里不只书声琅琅，更有笑语声声！ 让你梦想从这里启航！
总编：杨建红 副主 编：范京磊 编辑：大汕
近年来，为了有效培育德智体美劳全面发展的时代新人，二高中提出了“育德”“启智”两大育人主题，对学生“外塑形，内修心”。外塑形：教育促进学生形成健康良好的行为习惯。以《二高中学生学习生活指南》为依据，狠抓一日常规的落实。内修心：培养学生形成健全完善的人格。以落实《阳光雨露、泽润心田》所规定的内容入手，培养学生形成健全的人格，激发学生学习的内生动力。
在开设好国家课程和地方课程的基础上，学校还开设了入校课程、体育音乐校本课程、学生自主管理课程等六大校本课程，实现师生共同成长，力求入脑入心。以开展学生喜闻乐见、形式多样的活动为载体，打造出“团结紧张、严肃活泼”的良好学习生活氛围。
一、成长路上，有一路欢歌笑语
1.遇见童趣，邂逅美好：传统文化浸润
写春联、过端午、诵经典、演戏曲 传统文化是隐性而强大的育人力量，通过精心设计多元活动，营造积极向上、格调高雅的成长环境，实现“润物细无声”的教育效果。
2. 那一抹红色擦亮我的思想：思想道德引领
青春快乐 主题德育实践：红色经典诵读、红歌比赛、党史竞赛、榜样人物进校园、励志演讲等，厚植家国情怀。
思政研讨铸魂：辩论赛、演讲赛、凭吊烈士、入团宣誓等，塑造正确价值观。
3.吹响欢乐“集结号”： 社团创新拓展
社团活动激趣：语文诗词大会、英语戏剧角、物理实验创新赛等，激发学科兴趣。 科技实践平台：创新大赛、航模小组、天文地理等，培养学生科学思维与实践能力。
4.青春绽放，活力飞扬： 体育艺术滋养
阳光体育文化：田径运动会、“三球”运动类，强健体魄、锤炼意志。 艺术表演活动：歌咏比赛、书画展、传统戏曲进校园、短剧表演，提升审美素养。
5.外面的世界也精彩： 志愿研学锻炼
社区服务：敬老院帮扶、环保宣传等志愿活动，培养社会责任感。 研学实践：走进雷锋馆、探寻历史文化遗址（如花洲书院、宋金文化街），深化乡土认知。
6.校园生活太有“料”： 民族文化传承
学生自主管理：鼓励学生自主策划活动（如社团招新“百团大战”、学生广播站、团委学生活动、毕业晚会），提升组织能力。 二、快乐大本校，让我们秀出了精彩： 育人成效与社会影响 1.德育活动成果丰硕
林心月
我校学生林心月作为特邀代表参加团中央代表大会，受到国家领导人亲切接见。是南阳市唯一受邀参会的学生代表。 耿磊、陆雪、徐小康两入冰湖救老人，见义勇为美名扬。受到《南阳日报》专题报道。 付博捡到巨款归失主，拾金不昧品德高。受到南阳电视台专题报道。
2.学生综合素质提升：
2024年河南省优秀学生干部、三好学生 2024年南阳市优秀学生干部、三好学生
学生综合素质明显提升：三年来连续在省市级科创、文体竞赛中获得佳绩，这在邓州市高中学校中是唯一的。
3.文化品牌示范效应：
4.毕业学生特质鲜明：
三、花自盛开蝶自来： 育人成效与社会影响
邓州二高证明了优质教育不仅在于分数，更在于为学生打开认识世界、发展自我的多元窗口。学校通过系统化、课程化、生活化的校园文化设计和活动： 1.破解了县域资源限制，因地制宜挖掘育人潜力；
2.回应了新时代对人才“全面发展”的核心需求； 3.探索出一条“低重心、高质量”的多元化育人路径。 ✍结语：教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。邓州二高以文化为土壤，以活动为雨露，百花齐放，乐动校园。让每位学生在参与、体验、创造中唤醒内生动力，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人——这恰是“立德树人”最生动的实践注解。
邓州市二高中简介
邓州市第二高级中学是河南省示范性高中，邓州市市属学校。学校创办于1951年，学校东临湍河，面朝北京大道，历经70余年的建设和精心呵护，如今已绿树成荫，花草遍地，成为求学胜地！